EFIKASI DIRI DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA: Suatu Kajian Meta-Analisis
Pengarang:
Indah Suciati
Amran Hapsan
Rahmawati
ISBN:
978-623-09-1112-5
Editor:
Amran Hapsan, S.Si., S.Pd., M.Pd.
Tahun:
2022
Deskripsi:
"Pelajaran matematika membekali siswa untuk memiliki kemampuan matematis sehingga dapat berpikir secara sistematis, kritis, logis, efektif, kreatif, bersikap jujur dan disiplin, serta membentuk daya nalar sehingga mampu memecahkan suatu masalah. Namun, dengan berbagai manfaat yang ditawarkan oleh pelajaran matematika, tidak serta merta didukung oleh hasil belajar matematika yang memuaskan. Ada dua faktor penyebab rendahnya hasil belajar matematika, yaitu faktor internal dan faktor eksternal. Faktor internal berkaitan dengan psikologis siswa, sedangkan faktor eksternal terkait lingkungan dan pengajaran. Salah satu faktor psikologis yang mempengaruhi hasil belajar matematika adalah efikasi diri. Efikasi diri yang dimaksud pada buku ini terkait dengan keyakinan siswa terhadap kemampuannya dalam pelajaran matematika.
Dalam buku ini, efikasi diri dikaji dikaji melalui meta-analisis untuk melihat pengaruhnya terhadap hasil belajar matematika. Meta-analisis sendiri merupakan suatu teknik statistika yang menggabungkan beberapa hasil penelitian secara kuantitatif dan sistematis sehingga menghasilkan suatu kesimpulan secara universal."
Amran Hapsan, S.Si., S.Pd., M.Pd.
Tahun:
2022
Deskripsi:
"Pelajaran matematika membekali siswa untuk memiliki kemampuan matematis sehingga dapat berpikir secara sistematis, kritis, logis, efektif, kreatif, bersikap jujur dan disiplin, serta membentuk daya nalar sehingga mampu memecahkan suatu masalah. Namun, dengan berbagai manfaat yang ditawarkan oleh pelajaran matematika, tidak serta merta didukung oleh hasil belajar matematika yang memuaskan. Ada dua faktor penyebab rendahnya hasil belajar matematika, yaitu faktor internal dan faktor eksternal. Faktor internal berkaitan dengan psikologis siswa, sedangkan faktor eksternal terkait lingkungan dan pengajaran. Salah satu faktor psikologis yang mempengaruhi hasil belajar matematika adalah efikasi diri. Efikasi diri yang dimaksud pada buku ini terkait dengan keyakinan siswa terhadap kemampuannya dalam pelajaran matematika.
Dalam buku ini, efikasi diri dikaji dikaji melalui meta-analisis untuk melihat pengaruhnya terhadap hasil belajar matematika. Meta-analisis sendiri merupakan suatu teknik statistika yang menggabungkan beberapa hasil penelitian secara kuantitatif dan sistematis sehingga menghasilkan suatu kesimpulan secara universal."